No se están inculcando los valores necesarios en el hogar, lo cual genera una pérdida de los mismos que afecta gravemente a los adolescentes y los puede llevar a convertirse en jovenes poco comunicativos; asi como tambien se haya gran Falta
de comunicación entre padres e hijos, lo que genera que se produzca una falta de confianza, por lo que los chicos no les cuantan nada a sus padres, esto puede repercutir en su futuro y llegar a convertirlos en personas agresivas. por otra parte esto ocurre porque la tecnología ha abarcado el espacio que poseen los padres para compartir con sus hijos, ya que para
distraerlos y mantenerlos ocupados, los complacen con aparatos
electrónicos, sin pensar que esto puede ocasionar que los chicos se vuelvan adictos a los aparatos y que descuiden sus estudios, mas sin embargo no se puede juzgar a los padres representantes por dicha acción puesto a que ellos lo hacen porque creen
que dichos aparatos les serán útiles tanto para distraerlos como para su
educación.
martes, 10 de febrero de 2015
domingo, 8 de febrero de 2015
Índice de agresividad en los adolescentes con edades comprendidas entre 12 y 16 años, en la U.E. colegio Carmen. Teresa. Rosales, ubicado en el municipio Guacara del estado Carabobo
Índice de agresividad
en los adolescentes con edades comprendidas entre 12 y 16 años, en la U.E. colegio
Carmen. Teresa. Rosales, ubicado en el municipio Guacara del estado Carabobo
Hace algunos años el colegio
Carmen teresa Rosales era un prestigioso plantel educativo en donde estudiaban
chicos de buenas familias con una buena educación y de muy buenos modales y los
que tenían decadencia de los mismos, lo aprendían durante su estadía en el
plantel; pero en la actualidad se está presentando un índice de agresividad en
los adolescentes, más sin embargo siendo egresadas de dicho plantel, pudimos
notar que un 60% de los alumnos presentan comportamientos agresivos con
respecto a los docentes y también entre ellos, trayendo como consecuencia que
pueden resultar lesionados por sus malas actitudes.
- · Proponer una estrategia de solución factible mediante el estudio de una problemática determinada y sus variables, con el fin de solventar la misma en el sujeto caso estudio.
- · Diagnosticar la situación actual mediante el estudio de las causas que originan la problemática detectada.
- · Diseñar una solución factible con el objetivo de contrarrestar la situación problemática detectada.
- Elaborar la propuesta que soportará la estrategia de solución factible a través de la conceptualización de los parámetros que la componen
El entorno familiar brinda todos
los elementos para el desarrollo integral de los niños y niñas; por ello, la familia
y fundamentalmente los padres y representantes, tienen la obligación de
responder por él o ella, por su desarrollo bio-psico-social, de tal forma, que se
oriente a la formación de un individuo sano, responsable, vinculado con la sociedad
en la que se desenvuelve.
Sin embargo, en el ámbito escolar
también se le brinda al niño o a la niña un ambiente más amplio, que facilita
las relaciones que requiere para el aprendizaje de valores, interactuar y
respetar a sus compañeros y donde se deben fortalecer las relaciones
interpersonales funcionales.
En este sentido, tomando en
cuenta los resultados de la presente investigación, se plantean una serie de
actividades que involucran a los diferentes actores de la comunidad educativa,
personal docente, directivo, alumnos, padres, representantes
Nuestra motivación al realizar
esta investigación se presentó ya que somos egresadas del mismo, es decir que
en nuestro último año de bachillerato vivimos muy de cerca estas conductas
agresivas, así como también porque es una institución que se encuentra cerca de
nuestras casas, lo que nos permite movilizarnos de forma rápida a sus
instalaciones, sin necesidad de requerir un vehículo o medio de trasporte, por
otra parte también tenemos el contacto y la buena relación con los directivos y
educadores del plantel .
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